近日，2025年甘肃省教师人工智能应用优秀案例评选结果正式揭晓。学校副教授胡小燕、郑等凤老师的实践案例，凭借其前瞻的教学理念与扎实的创新应用，在全省众多案例中脱颖而出，成功入选省级优秀案例。

胡小燕：AI赋能，让思政课“活”起来

在《延安整风与党的自我革命》这一案例中，胡小燕巧妙运用“多模态AI深度融合”技术，为《中国共产党简史》中的“延安整风运动”章节构建起一个“沉浸式历史体验场”。课堂不再是单向的知识传授，而转变为学生主动探究、深度思辨的智慧空间。这一创新范式，成功实现了知识、能力与价值引领的有机统一，为新时代思政课教学改革树立了标杆。

郑等凤：技术破壁，为高等数学“减负增趣”

郑等凤的案例《破解高等数学教学痛点》，则直面学生学习中“知识点零散、概念抽象、应用脱节”三大难题。她创新性地融合了DeepSeek动态可视化、跨学科案例与知识图谱，构建起“三位一体”的教学新路径。这一实践有效帮助学生打通知识脉络，将抽象的数学概念化为直观感知，显著提升了知识整合与跨学科应用能力，为高等数学的教学改革提供了可复制、可推广的智能化方案。

两项成果的取得，源于教师们的潜心钻研，也离不开学校长期以来对教育信息化建设的高度重视与持续投入。学校通过积极搭建平台、鼓励教学创新，为人工智能与教育教学的深度融合培育了沃土。

此次双双获奖，是对学校教师勇于探索、敢于创新精神的最佳褒奖，也是学校“AI+教育”战略阶段性成果的集中展现。未来，学校将继续深化人工智能在教学全过程的创新应用，以此助力学生核心素养的全面提升，为教育现代化贡献更多智慧与力量。

审核/赵晓军