各系（部）、工程训练中心：

为全面了解学院教学动态，及时查找整改教学中存在的问题，加强对本科教学的过程管理，提高教学质量，根据学院教学工作安排，经研究决定，本学期第10-11周进行期中教学检查。各系（部）要高度重视，周密组织，切实做到以检查促教学，以检查促规范，以检查促学风。现将有关事宜通知如下：

一、期中教学检查时间

期中教学检查时间为第10周～11周，即10月30日开始，11月9日结束，共2周。

二、期中教学检查目的

全面了解和掌握各部门教学工作运行状况，检查培养目标实现情况、教学质量保证和教学管理制度落实情况。通过期中教学检查，可以及时、认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，找出差距，明确改进方向，促进教学质量的不断提高。

三、期中教学检查范围与内容

（一）检查范围

1．教学进程计划实施完成情况：根据学院专业培养方案，检查教学目标达到的程度，理论教学与实践教学的效果及存在问题。

2．教学常规执行情况：课堂教学是保证教学质量的关键，重点检查课堂教学秩序和课堂教学效果。

3．教学秩序与教学活动情况：任课教师执行学院教学管理规章制度情况，教研活动开展，教学研究、学术活动进展等。

4．教师业务能力提升，工作态度和教书育人情况。

5．教学管理和为教学服务方面存在问题及解决办法。

6．学生学习目的、学习制度及学习成绩等情况，对现状进行调查分析，提出对策和改进意见。

（二）检查内容

1．教师上课秩序检查。各系（部）需提供教学周报检查记录及其他相关记录等。

2．理论课的教学情况。检查理论课“六位一体”的执行情况，课程教学进度与质量，作业布置及批改等情况。

3．实践教学情况。检查实践课“六位一体”的执行情况。实验（含实习实训）计划、实验（含实习实训）开出率及实验室管理等情况。检查任课教师的实验（含实习实训）教学大纲、指导书、教学课表、报告、教学日志、仪器设备使用记录，系（部）提交学生对实验的建议和意见，本学期实习计划和组织运行情况等材料。

4．各系（部）对新开课、开新课教师“传、帮、带”情况，新开课、开新课教师授课的质量监控情况，系（部）为提高教学质量采取的有关措施，教研室主任听课情况。各系（部）需提供对新开课、开新课教师的指导报告、教研室主任的听课记录、评课记录等材料。

5. 教风情况。各系（部）在广泛听取学生意见的基础上，提供学生对任课教师教学情况反馈意见等书面材料。

6. 教学设备的检查。检查多媒体教室的设备运转情况，检查实验室的设备运行及安全情况，相关部门提交自查报告。

7. 系（部）各类教学文件、教学资料（包括教学进程计划、课程教学大纲、部门制度建设、学科建设规划、课程建设计划、领导干部听课记录）等教学基础资料存档情况。

四、期中教学检查步骤

期中教学检查是教学管理的常规工作，必须深入广泛开展，加大工作力度，确保实效，不搞形式，不走过场。

检查步骤主要有：

1. 部门自检阶段（第10周）。

各系（部）根据期中教学检查的内容要求认真进行自查自检。

2. 专家抽检阶段（第11周）。

教务处、督导专家分别对各系（部）进行抽查，实地查看各种相关材料。

3. 总结通报阶段（第11周）。

召开学院教学工作例会，进行期中教学检查工作总结，由主管教学院长对期中教学检查工作进行通报。

各系（部）要认真、详细填写《兰州理工大学技术工程学院期中教学运行检查汇总表》（见附件），教研室主任汇总、签字，系（部）主任审核。

五、期中教学检查要求及说明

为了确保本次期中教学检查工作的有序进行，特提出以下要求：

1．各系（部）要做好检查的信息反馈工作。对检查中发现的问题要及时反馈给相关个人，并提出整改方案。

2. 期中教学检查是教学质量监控体系的重要环节，是及时发现和解决教学工作中的问题、保证教学质量的常规性工作,要求各系（部）严格按时间节点开展工作，希望全体任课教师及同学能够高度重视，积极配合本次教学检查工作，圆满完成各项检查工作。

3. 教学工作是学院的中心工作，一学期的教学成果也主要看前半期对教学工作的计划、安排及执行的状况，因此期中教学检查的结果将作为部门、教师个人年终考核的重要依据，各部门务必引起高度重视。

学院期中教学检查是一项常态化的教学质量保障工作，希望各系（部）以期中教学检查为契机，处理好检查工作与其他各项工作的关系，认真组织实施，狠抓薄弱环节，提升教风学风，务求取得实效。