8月29日上午8:30，每一间学生宿舍不约而同传出老师铿锵有力的讲课声。受疫情影响，按主管部门的统一部署，2022年秋季新学期各专业第一课在线上高质量如期开展。开学第一天，共有126门课程通过线上平台开展教学，涉及310个教学班，138位老师。参加学习的学生达25411人次。

师生虽然在云端课堂，教师的讲授和同学们的听讲、笔记、提问、交互一如往日课堂。确定2022年秋季学期第一周线上授课后，结合学校实际情况，教务处、学生处和各学院对学生每日的课程和活动进行了详细的规划，制订了关于疫情期间开展线上教学的实施方案，每一门开展的课程，除了直播授课，还为同学们在蓝墨云学习平台上提供了丰富的学习资源、线上辅导和讨论、答疑平台，将在线教学与传统教学相结合，保障课程教学成效。

经过各课程团队教师前期精心的教学方案设计、课件制作、备课、磨课，授课老师通过钉钉、腾讯会议、腾讯课堂、微信、蓝墨云班课等多种平台开展线上直播教学，运用教学课件、教学视频、案例分析、连麦问答等多种方法开展授课，充分调动学生线上学习的积极性。同学们积极听讲，课堂秩序井然有序，师生互动频繁热烈，教学效果良好。

“隔屏不隔心，隔屏不隔行”，面对线上教学监管难、共情难的问题，各学院提前统计好了课程的直播号，教务处、教学质量保障中心和各二级学院随机进入直播课堂，督查课程开展情况。通过课前导学、课中交流、课后辅导和评价反馈四个环节，课程改革并建立了多元化评价体系，更新线上作业与测试评价反馈方式，突破作业提交载体与媒介的限制，线上图文、音频、视频、拍照等多样化的作业提交形式使学生的学习效果评测更加便捷、精准、富有成效。