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兰州信息科技学院(原兰州理工大学技术工程学院)语言文字工作自评报告

发布日期:2020-06-23

根据《甘肃省教育厅关于做好学校语言文字工作达标校考核验收工作的通知》(甘教语函[2017]7号),我校对照“高等学校语言文字工作指导标准”,认真研究学习,逐项完成自查自评工作,现将语言文字达标校建设工作自评情况汇报如下:

一、加强学习宣传,提高思想认识

我校十分注重加强校园语言文字工作,多种渠道加强全校师生员工对《国家通用语言文字法》、《甘肃省国家通用语言文字条例》等法律、法规及相关政策的学习与宣传。通过开展以 “说好普通话,迈进新时代”,“普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀”等为主题的校内推普宣传周活动,进一步提高了我校师生员工对语言文字工作的思想认识;通过组织“教师教学设计大赛”、“教师讲稿比赛”,各类演讲、辩论赛等文化活动,提高师生们对语言文字规范化的认识,增强广大师生热爱祖国语言文字的自豪感和推广规范语言文字的责任感。

二、扎实开展各项工作,创建规范、文明、和谐的语言文字环境

(一)建立健全管理体制,不断完善工作机制

1.语言文字工作的组织保障

我校制定《兰州理工大学技术工程学院语言文字委员会章程》,并成立了成立《兰州理工大学技术工程学院语言文字工作委员会及办公室》,学校校长任主任委员,主管教学的副校长主任担任副主任委员,相关职能部门、教学单位负责人担任校语委委员。校语委办公室设于教务处,由教务处处长担任办公室主任,并指定专人负责此项工作。

校语委负责制定语言文字工作年度计划,研究并部署落实语言文字工作任务。组织开展各类与语言文字工作相关的竞赛与专题讲座,做好以“推普宣传周”为核心的各类规范语言文字宣传工作,同时根据甘肃省语言文字工作委员会要求,开展校园内外语言文字环境的检查整治和舆论引导工作。立体化的工作网络和职责明确的管理机制为语言文字规范化工作的顺利开展提供了组织基础。

4月初学校语言文字办公室发文《关于进一步加强学校语言文字工作的通知》,切实强调语言文字工作的重要性,设置学校语言文字的总体目标是培养师生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言文字应用能力;“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。

在5月,学校发布《兰州理工大学技术工程学院关于做好汉语言文字达标建设工作的通知》,并依据《甘肃省国家通用语言文字条例》,学校制定了《兰州理工大学技术工程学院语言文字规范化达标建设责任清单》以及印发了《兰州理工大学技术工程学院语言文字工作宣传手册》。

2.语言文字工作的经费保障

我校每年划拨专项经费支持校语委开展日常工作,用于推动开展相关法律法规和文件精神的宣传学习活动及普通话水平测试工作,从而保证了语言文字规范化工作顺利进行。

3.语言文字工作的计划保障

我校每年制定学校语言文字工作年度计划,有计划地开展各项语言文字相关工作,切实可行的计划为顺利开展学校语言文字工作提供了行动指南。

4.语言文字工作的制度保障

为有效开展学校语言文字工作,根据语言文字工作发展的实际需要,我校制定了《兰州理工大学技术工程学院语言文字工作委员会章程》等规章制度,对语言文字工作提出了明确的工作任务和具体要求。

(二)宣传教育广泛深入,规范意识不断加强

广泛深入的宣传教育,为我校开展语言文字工作营造了良好的舆论氛围。我校利用各系学生会、学生社团等学生组织及校园网站、微信公众号等各种媒体,大力宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》等法律、法规及相关政策。

1.充分发挥校园媒体的舆论导向作用

我校通过语言文字网转发了《国家通用语言文字法》《甘肃省国家通用语言文字条例》等法律、法规及相关政策,并印发了《兰州理工大学技术工程学院语言文字工作宣传手册》,逐步形成良好的语言文字工作宣传氛围。

2.开展专题讲座、文化艺术活动

学校邀请校内外专家为师生员工举办语言文字等方面的专题知识讲座,提高了全校师生员工对语言文字工作重要性和必要性的认识。

学校每年举办“教师教学设计大赛”“说课大赛”、等多种教师技能大赛,增强教师的语言文字水平切实提高教师语言文字应用能力。与此同时,学校举办多种语言文字方面的学生活动,例如“至诚则成,立信于行”诚信演讲比赛,学校“最美笔记”评选活动,“重走改革开放路,砥砺爱国奋斗情”纪念改革开放四十周年“音诗画”主题展演活动,“白鸽橄榄”主题演讲比赛,广泛宣传、推广规范语言文字,增强了大学生热爱祖国语言文字的自豪感和推广规范语言文字的责任感。

3.设立规范语言文字宣传牌

我校在校园内宣传栏及宿舍楼宣传栏等处设立了“使用规范语言,创建和谐校园”“请讲普通话,请用规范字”“贯彻实施《国家通用语言文字法》是每个人应尽的责任”“国家推广普通话,推行规范汉字”等多块宣传牌。

4.做好“推普宣传周”活动

在每年一度的推普宣传周里,学校充分利用宣传栏、横幅、校园广播、比赛活动等形式,增强了学校师生对语言文字规范化重要性的认识。

(三)工作措施切实有效,语言文字逐步规范

1.检查评比,以评促建

我校每年都组织相关人员对校园语言文字环境进行检查。检查过程中,一经发现有语言文字不规范状况,即刻要求有关单位限期整改。

在语言文字工作迎评过程中,各部门、各教学单位进行了专项自查。

2.测试工作,有序推进

为提高师生员工运用普通话的能力,根据《甘肃省普通话水平测试管理办法(试行)》要求,认真做好我校普通话水平测试相关工作。

近三年来,我校累计参加普通话水平测试学生达到5000人次,基本做到了在校学生全覆盖,达标率为100%。

三、努力建立长效机制,推进语言文字工作向纵深发展

语言文字工作是一项需要全校师生共同参与的长期性系统工程。一直以来,我校高度重视语言文字工作,使之与学生素质培养紧密结合,与学校精神文明建设相结合,与发挥学科专业优势服务社会相结合,并充分发挥评估的促进调控作用,使语言文字工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

(一)在普通话水平测试过程中推进语言文字工作。

按照国家和甘肃省地方法规的要求,校语委协同教务处、各教学单位认真组织开展学生参加普通话水平等级测试的实测工作,通过普通话水平测试不断深化语言文字工作。

(二)把做好语言文字工作同充分发挥评估调控促进作用相结合,在迎接甘肃省语委的评估过程中大力推进语言文字工作。

我校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针精神,以迎接此次甘肃省语委评估专家组对我校语言文字工作的达标评估为契机,充分发挥评估的调控作用。

初步确定评估时间后,我校高度重视并印发了《兰州理工大学技术工程学院关于做好语言文字达标校建设工作的通知》(兰理工教发〔2020〕32号),广泛动员全校师生员工,增强动力,形成合力,全面对照评估方案,找出差距,发现问题,采取措施,对校内各种场合出现的语言文字不规范的情况及时整治,逐步提高了语言文字规范化水平,基本形成了规范、文明、和谐的语言文字环境,具备了进一步深入发展的良好基础。

四、加强认识深度,加大工作力度,深入持久地开展语言文字工作

我校语言文字工作已经取得了一些成果,但我们也清楚地看到了自己的不足:一是在开展语言文字工作方面的深度与广度方面,还需要进一步加强;二是在对《国家通用语言文字法》学习宣传方面,在我校尚未达到人人皆知的广度,还需要进一步努力;三是在如何建立依法管理的长效工作机制,深入持久地开展语言文字规范化工作方面,还需要深入思考;四是为社会提供有关语言文字规范化的咨询服务方面还有待进一步加强。

我们已经充分认识到语言文字工作的艰巨性、持久性。我们将通过此次评估专家的实地考察,在甘肃省语委各位领导及专家们的指导下,依靠和发动广大师生员工努力发展我校语言文字工作。